THE EFFECT OF UTILIZING THE COLLECTION OF ECONOMIC LITERATURE, READING INTEREST AND LEARNING DISCIPLINE ON LEARNING ACHIEVEMENT

Abstract

This study aims to analyze the effect of using a collection of economic
literature, reading interest and learning discipline on learning
achievement. The method used in this study is a quantitative method.
The sample was 179 students of the Faculty of Economics, State
University of Jakarta. The sampling technique is proportional
random sampling. The data analysis technique used is path analysis.
The results of this study are: 1) Utilization of a collection of economic
literature has a positive and significant effect of 15.6% on learning
achievement, 2) reading interest has a positive and significant effect
of 61.2% on learning achievement, 3) learning discipline has a positive
and significant effect. by 14.6% on learning achievement, 4)
Utilization of economic literature collections, reading interest and
learning discipline together have a positive and significant effect of
64.5% and the rest are influenced by other factors.

References

Anggraini, Y., Patmanthara, S., & Purnomo, P. (2017). Pengaruh lingkungan belajar dan displin belajar

terhadap hasil belajar kompetensi keahlian elektronika industri di sekolah menengah kejuruan. Jurnal

Pendidikan, 2, 2017. http://journal.um.ac.id/index.php/jptpp/

Ari, & Madeten, S. S. (2019). Evaluasi ketersediaan koleksi di perpustakaan sekretariat daerah provinsi

kalimantan barat. Jurnal Pendidkan Dan Pembelajaran Khatulistiwa, 8(10), 1–8.

https://jurnal.untan.ac.id/index.php/jpdpb/article/view/36980

Hartanti, P. N. (2016). Pemanfaatan koleksi di perpustakaan SMP negeri 14 Depok.

https://repository.uinjkt.ac.id/dspace/bitstream/123456789/36553/2/PUTRI NOVIA HARTANTIFAH.pdf

Herlambang, P., Rohmad, Z., & Subagya, S. (2017). Pengaruh Keaktifan Dalam Kegiatan Ekstrakurikuler,

Minat Membaca dan kedisiplinan Belajar Terhadap Prestasi Belajar Siswa SMA Negeri 1 Kartasura.

Sosialitas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Sosiologi-Antropologi.

https://jurnal.fkip.uns.ac.id/index.php/sosant/article/view/10469

Kartikasari, P. D., & Subekti, S. (2016). Pengaruh Ketersediaan Koleksi Buku Pelayaran Terhadap

Perilaku Baca Taruna Akademi Pelayaran Niaga Indonesia (AKPELNI) Semarang. Jurnal Ilmu

Perpustakaan, 5(3). https://ejournal3.undip.ac.id/index.php/jip/article/view/15138/0

Khafid, M., & Suroso, S. (2007). Pengaruh Disiplin Belajar Dan Lingkungan Keluarga Terhadap Hasil

Belajar Ekonomi. Dinamika Pendidikan Jurnal Pendidikan Ekonomi, 2(2), 185–204.

https://doi.org/https://doi.org/10.15294/dp.v2i2.447

Nurdin, N. (2011). Pengaruh Minat Baca, Pemanfaatan Fasilitas Dan Sumber Belajar Terhadap Prestasi

Belajar IPS Terpadu SMP Negeri 13 Bandar Lampung. Jurnal Ekonomi & Pendidikan, 8(1), 88–101.

https://journal.uny.ac.id/index.php/jep/article/view/710/0

Parmadani, T. S., & Latifah, L. (2016). Pengaruh Minat Baca, Sumber Belajar dan Lingkungan Teman

Sebaya Terhadap Prestasi Belajar Ekonomi. Economics Education Analysis Journal, 5(2), 505–518.

http://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/eeaj%0APENGARUH

Rahayu, L. T. I. (2016). Hubungan Minat Membaca dan Motivasi Belajar dengan Hasil Belajar Materi

Menulis Karangan pada Warga Belajar Kejar Paket C di PKBM Al- Firdaus Kabupaten Serang. Jurnal

Eksistensi Pendidikan Luar Sekolah (E-Plus), 1(2), 188–201. https://doi.org/http://dx.doi.org/10.30870/eplus.v1i2.1165

Novika Sri Pratiwi. / Jurnal Pendidikan Ekonomi, 13

Administrasi Perkantorandan Akuntansi, …………

ISSN

…………(online)

DOI: doi.org/10.21009/JPEPA……..

Sari, N., & Wakijo, W. (2017). Pengaruh pemanfaatan perpustakaan sekolah dan minat baca siswa

terhadap hasil belajar ips terpadu siswa kelas vii semester genap smp negeri 2 metro tahun pelajaran

/2017. Pendidikan Ekonomi UM Metro, 5(1), 117–130.

Slameto. (2013). Belajar dan Faktor-faktor yang Mempengaruhinya. PT. Rineka Cipta.

Subrata, G. (2009). Kajian Ilmu Perpustakaan : Literatur Primer, Sekunder Dan Tersier.

http://digilib.um.ac.id/images/stories/pustakawan/kargto/Kajian Ilmu Perpustakaan_Literatur Pimer

Sekunder dan Tersier.pdf

Suharsimi, A. (2010). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. PT. Rineka Cipta.

Wijayanto, E., Subagsono, & Wardoyo. (2012). Peran Kelengkapan Perpustakaan Dan Minat Membaca

Terhadap Prestasi Belajar Kelistrikan Otomotif Siswa Kelas XI Teknik Kendaraan Ringan SMK Negeri 5

Surakarta Tahun Pelajaran 2011/2012. Jurnal Ilmiah Pendidikan Teknik Mesin, 1(1), 71–78

Published

2022-07-20

How to Cite

THE EFFECT OF UTILIZING THE COLLECTION OF ECONOMIC LITERATURE, READING INTEREST AND LEARNING DISCIPLINE ON LEARNING ACHIEVEMENT. (2022). Jurnal Pendidikan Ekonomi, Perkantoran, Dan Akuntansi - JPEPA, 3(1), 49-63. Retrieved from http://pub.unj.ac.id/index.php/jpepa/article/view/460