THE INFLUENCE OF ENTREPRENEURIAL KNOWLEDGE AND SELF-CONCEPT ON INTEREST IN ENTREPRENEURSHIP
Keywords:
pengetahuan kewirausahaan, konsep diri, minat berwirausahaAbstract
This study aims to determine the effect of Entrepreneurship
Knowledge (X1) and Self-Concept (X2) with Learning Interest (Y) on
Communication Studies Students, Faculty of Social Sciences, State
University of Jakarta. This research was conducted for seven months
starting from February to September 2021. The research method used
was a survey method. The population in this study were 118
respondents. The sampling technique used was simple random
sampling technique. Data was collected through a questionnaire with
a Likert scale. The data analysis technique used is the multiple
regression model. The results of this study have a positive influence
between Entrepreneurship Knowledge (X1) and Entrepreneurial
Interest (Y). There is also a positive influence between Self-Concept
(X2) and Interest in Entrepreneurship (Y). There is a positive influence
between the variables of Entrepreneurial Knowledge (X1) and Self-
Concept (X2) with Entrepreneurial Interest (Y) simultaneously or
together.
References
[BPS] Badan Pusat Statistik. (2019). Berita resmi statistik. Bps.Go.Id, 27, 1–52. https://papua.bps.go.id/pressrelease/2018/05/07/336/indeks-pembangunan-manusia-provinsi-papua-tahun-2017.html
Abdullah, D., & Septiany, F. R. (2019). PENGARUH MOTIVASI DAN PENGETAHUAN KEWIRAUSAHAAN TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA (Studi Pada Mahasiswa Fakultas Ekonomika dan Bisnis Universitas Majalengka). Co-Management, 1(3), 316–331. https://journal.ikopin.ac.id/index.php/co-management/article/view/124
Aggraeni, B., & Harnanik. (2015). Pengaruh Pengetahuan Kewirausahaan Dan Lingkungan Keluarga Terhadap Minat Berwirausaha Siswa Kelas Xi Smk Islam Nusantara Comal Kabupaten Pemalang. Pengaruh Pengetahuan Kewirausahaan Dan Lingkungan Keluarga Terhadap Minat Berwirausaha Siswa Kelas Xi Smk Islam Nusantara Comal Kabupaten Pemalang, 10(1), 42–52. https://doi.org/10.15294/dp.v10i1.5093
Andriani, M., & Ni’matuzahroh. (2013). KONSEP DIRI DENGAN KONFROMITAS PADA KOMUNITAS HIJABERS. 01(01), 110–126. https://ejournal.umm.ac.id/index.php/jipt/article/view/1362/1457
Anggreni, N. L. P. Y., & Cahayani, N. L. P. (2019). PENGARUH KONSEP DIRI DAN LINGKUNGAN KELUARGA TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA MAHASISWA BARU. Jurnal Pendidikan, 20(2). https://doi.org/10.5281/zenodo.3517908
Aprilianty, E. (2013). Pengaruh kepribadian wirausaha, pengetahuan kewirausahaan, dan lingkungan terhadap minat berwirausaha siswa SMK. Jurnal Pendidikan Vokasi, 2(3), 311–324. https://journal.uny.ac.id/index.php/jpv/article/view/1039/840
Ardiani, W., & Putra, R. (2020). Faktor-Faktor Penguat Minat Berwirausaha Mahasiswa Universitas Harapan Medan. Maker: Jurnal Manajemen, 6(1), 20–30. https://doi.org/10.37403/mjm.v6i1.134
Arieska, P. K. dan N. H. (2018). Pemilihan Teknik Sampling Berdasarkan Perhitungan Efisiensi Relatif. Jurnal Statistika, 6(2), 166–171.
Astuti, F. D., Sartika, R., & Suratriadi, P. (2020). PENGARUH TINGKAT PENGETAHUAN KEWIRAUSAHAAN TERHADAP MINAT MENJADI ENTREPRENEUR PADA MAHASISWA (Studi kasus mahasiswa UBSI cabang Salemba 22 Jakarta). Jurnal Pendidikan Dan Kewirausahaan, 7(2), 1–12. https://doi.org/10.47668/pkwu.v7i2.26
Buchari, A. (2007). Kewirausahaan (Alfabeta (ed.)).
Budiman. (2013). Pengetahuan dan Sikap dalam Penelitian Kesehatan. Salemba Medika.
Dalimunthe, R. F., & Ramadhani, F. (2020). The Influence of Self-concept and the Utilization of Social Media toward the Interest of Entrepreneurship amongst Female Small and Medium Entrepreneurs in Medan Labuhan District. International Conference of Science, Technology, Engineering, Environmental and Ramification Researches (E), 1574–1579. https://doi.org/10.5220/0010089315741579
Desiningrum, N. (2017). IMPLEMENTASI PENDEKATAN KETERAMPILAN PROSES, KONVENSIONAL DAN MINAT BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR. E-Jurnalmitrapendidikan, 1(1), 44–57. http://e-jurnalmitrapendidikan.com/index.php/e-jmp/article/view/23/6
Ekanita, P., & Khosidah, A. (2013). Hubungan Antara Pengetahuan dan Sikap WUS Terhadap Perilaku Pemeriksaan Payudara Sendiri (SADARI). Jurnal Ilmiah Kebidanan, 4(1), 167–177. http://ojs.akbidylpp.ac.id/index.php/Prada/article/view/75/66
Firmansyah, A., & Roosmawarni, A. (2020). Kewirausahaan (Dasar dan Konsep). https://books.google.co.id/books?hl=id&lr=&id=jNvGDwAAQBAJ&oi=fnd&pg=PA6&dq=Kewirausahaan+(Konsep+dan+Dasar)&ots=hu56ThVRzk&sig=8eUu2ahxp7i5Q40AxYO7Jax9zrY&redir_esc=y#v=onepage&q&f=false
Gusti, I., Darya, P., & Madani, S. (2012). Pengaruh Ketidakpastian Lingkungan Dan Karakteristik Kewirausahaan Terhadap Kompetensi Usaha Dan Kinerja Usaha Mikro Kecil Di Kota Balikpapan. Januari, 1(1), 65–78. https://journal.uii.ac.id/ajie/article/view/2736/2512
Halimah, S., Wanto, H., & Mahmu’ddin, M. (2018). Menumbuhkan Minat Berwirausaha Mahasiswa Melalui Kecerdasan Emosional. Jurnal Studi Agama Dan Masyarakat, 14(1), 53. https://doi.org/10.23971/jsam.v14i1.870
Hamsun, Natsir, M., Mile, Y., & Yuniar, L. (2019). PENGARUH EKSPEKTASI PENDAPATAN, KEPRIBADIAN, DAN PENGETAHUAN KEWIRAUSAHAAN TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA MAHASISWA PROGRAM STUDI AKUNTANSI UNIVERSITAS TADULAKO. Jurnal Akun Nabelo: Jurnal Akuntansi Netral, Akuntabel, Objektif, 2(1), 159–170. http://jurnal.untad.ac.id/jurnal/index.php/jan/article/view/13484/10385
Hana, K. F. (2020). Keputusan Wanita Muslim Milenial Berwirausaha: Pengaruh Konsep Diri Dan Lingkungan. At-Tijaroh: Jurnal Ilmu Manajemen Dan Bisnis Islam, 6(1), 23–36. https://www.researchgate.net/profile/Kharis-Hana/publication/343062921_KEPUTUSAN_WANITA_MUSLIM_MILENIAL_BERWIRAUSAHA_PENGARUH_KONSEP_DIRI_DAN_LINGKUNGAN/links/5f15011892851c1eff21776f/KEPUTUSAN-WANITA-MUSLIM-MILENIAL-BERWIRAUSAHA-PENGARUH-KONSEP-DIRI-DAN-
Handayani, S. D. (2016). Pengaruh Konsep Diri dan Kecemasan Siswa Terhadap Pemahaman Konsep Matematika. Formatif: Jurnal Ilmiah Pendidikan MIPA, 6(1), 23–34. https://doi.org/10.30998/formatif.v6i1.749
Hendrawan, J. S., & Hani, S. (2017). Pengaruh Sikap Mandiri, Motivasi, Pengetahuan Kewirausahaan Terhadap Minat Berwirausaha (Studi Kasus pada Mahasiswa FEB UKSW Konsentrasi Kewirausahaan). Asian Journal of Innovation and Entrepreneurship, 02(03), 291–314. https://journal.uii.ac.id/ajie/article/view/8971
Hendrianti, N. P., & Dewinda, H. R. (2019). Konsep Diri Dan Dukungan Sosial Keluarga Terhadap Kematangan Karir Pada Siswa Kelas Xii Smk. Jurnal RAP (Riset Aktual Psikologi Universitas Negeri Padang), 10(1), 78–87. https://doi.org/10.24036/rapun.v10i1.105016
Indriyani, I., & Subowo. (2019). Pengaruh Pengetahuan Kewirausahaan dan Lingkungan Keluarga Terhadap Minat Berwirausaha Melalui Self-Efficacy. Economic Education Analysis Journal, 8(2), 470–484. https://doi.org/10.15294/eeaj.v8i2.31493
Jailani, M., Rusdarti, & Sudarma, K. (2017). Pengaruh Kewirausahaan, Motivasi Belajar, Sosial Ekonomi Orang Tua Dan Self Efficacy Terhadap Minat Berwirausaha Siswa. Journal of Economic Education, 6(1), 52–59. http://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/jeec
Jamu, M. E. (2018). Analisis Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Minat Berwirausaha Mahasiswa (Studi Kasus Pada Mahasiswa Manajemen Universitas Flores). INOBIS: Jurnal Inovasi Bisnis Dan Manajemen Indonesia, 1(3), 305–317. https://doi.org/10.31842/jurnal-inobis.v1i3.38
Kartika, S., Husni, H., & Millah, S. (2019). Pengaruh Kualitas Sarana dan Prasarana terhadap Minat Belajar Siswa dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam. Jurnal Penelitian Pendidikan Islam, 7(1), 113. https://doi.org/10.36667/jppi.v7i1.360
Khairani, Z. (2018). Peran Pendidikan Formal Dan Konsep Diri Terhadap Potensi Kewirausahaan Mahasiswa. Jurnal Ilmiah Ekonomi Dan Bisnis, 15(2), 139–149. http://journal.unilak.ac.id/index.php/JIEB/article/view/1222/1218
Kurnia, D., Kusnendi, & Furqon, C. (2018). Pengaruh Pengetahuan Kewirausahaan Dan Efikasi Diri Terhadap Minat Wirausaha. 2018, 6(2), 48–56. https://ojs.fkip.ummetro.ac.id/index.php/ekonomi/article/view/1690/1057
Maesaroh, S. (2013). Peranan Metode Pembelajaran Terhadap Minat Dan Prestasi Belajar Pendidikan Agama Islam. Jurnal Kependidikan, 1(1), 150–168. https://doi.org/10.24090/jk.v1i1.536
Magfirah, I., Rahman, U., & Sulasteri, S. (2015). Pengaruh Konsep Diri Dan Kebiasaan Belajar Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VIII SMP Negeri 6 Bontomatene Kepulauan Selayar. Jurnal Matematika Dan Pembelajaran, 3(03), 103–116. http://103.55.216.56/index.php/Mapan/article/view/2753/3002
Maisaroh, M. (2019). Kajian Karakteristik Kewirausahaan Terhadap Keberhasilan Usaha Ukm (Studi Kasus Sentra Industri Konveksi Dusun Mlangi Dan Sawahan Nogotirto Gamping Sleman Yogyakarta). Jurnal Ekonomi, Bisnis, Dan Akuntansi, 21(2). https://doi.org/10.32424/jeba.v21i2.1318
Masykuri, A. A., & Soesatyo, Y. (2014). Analisis Perilaku Kewirausahaan Terhadap Keberhasilan Usaha Pada Usaha Kecil Menengah (UKM) Pengrajin Songkok di Kecamatan Bungah Kabupaten Gresik. Jurnal Pendidikan Ekonomi (JUPE), 2(3), 1–19. http://jurnalmahasiswa.unesa.ac.id/index.php/jupe/article/view/9403
Nanang, A. P. (2019). Pengaruh Pengetahuan Kewirausahaan Dan Sikap Berwirausaha Terhadap Minat Berwirausaha Siswa Kelas XI SMA Negeri 11 Kota Jambi. Article, 1–7. https://repository.unja.ac.id/2012/1/artikel ilmiah nanang.pdf
Nisa, A. (2015). Pengaruh Perhatian Orang Tua Dan Minat Belajar Siswa Terhadap Prestasi Belajar Ilmu Pengetahuan Sosial. Faktor Jurnal Ilmiah Kependidikan, II(1), 1–9. https://journal.lppmunindra.ac.id/index.php/Faktor/article/view/370/355
Nisa, K., & Murniawaty, I. (2020). Pengaruh Atribut Personal, Lingkungan Keluarga, dan Pengetahuan Kewirausahaan terhadap Minat Berwirausaha Mahasiswa. Economic Education Analysis Journal, 9(1), 84–89. https://doi.org/10.15294/eeaj.v9i1.37229
Nisa, K., & Setyowani, N. (2016). Hubungan Antara Kemandirian Belajar Dengan Konsep Diri Siswa Pengguna Jejaring Sosial Facebook. Indonesian Journal of Guidance and Counseling: Theory and Application, 5(4), 19–25. https://doi.org/10.15294/ijgc.v5i4.13515
Nitisusastro, M. (2012). No Title. ALFABETA.
Notoadmodjo, S. (2003). Pendidikan dan Perilaku Kesehatan. Rineke Cipta.
Noviandari, H., & Mursidi, A. (2019). Relationship of Self Concept, Problem Solving and Self Adjustment in Youth. International Journal for Educational and Vocational Studies, 1(6), 651–657. https://doi.org/10.29103/ijevs.v1i6.1599
Pradnyawati, N. K. S. W., & Rustika, I. M. (2019). Peran konsep diri dan persepsi anak mengenai harapan orangtua terhadap kematangan pemilihan karir pada siswa sma di Kota Denpasar. Jurnal Psikologi Udayana;Edisi Khusus Psikologi Pendidikan, 000, 174–182. https://ocs.unud.ac.id/index.php/psikologi/article/view/52518/31033
Rahim, A. R., & Basir, B. (2019). Peran Kewirausahaan Dalam Membangun Ketahanan Ekonomi Bangsa. Jurnal Economic Resource, 1(2), 130–135. https://doi.org/10.33096/jer.v1i2.160
Ramadhani, N., & Nurnida, I. (2017). Pengaruh Mata Kuliah Kewirausahaan Terhadap Minat Ber-Entrepreneur. Jurnal Ecodemica, 1(1), 89. https://ejournal.bsi.ac.id/ejurnal/index.php/ecodemica/article/view/1515/pdf
Sakti, I. (2011). Korelasi Pengetahuan Alat Praktikum Fisika Dengan Kemampuan Psikomotorik Siswa Di SMA Negeri q Kota Bengkulu. Jurnal Exacta, 9(1), 67–76. http://repository.unib.ac.id/id/eprint/532
Siswadi, Y. (2013). ANALISIS FAKTOR INTERNAL, FAKTOR EKSTERNAL DAN PEMBELAJARAN KEWIRAUSAHAAN YANG MEMPENGARUHI MINAT MAHASISWA DALAM BERWIRAUSAHA. JURNAL MANAJEMEN & BISNIS, 13(01). http://jurnal.umsu.ac.id/index.php/mbisnis/article/view/108/55
Sugiyono. (2015). Metode Penelitian Pendidikan (Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D). ALFABETA.
Suratno, Kohar, F., Rosmiati, & Kurniawan, A. (2020). Pengaruh Pengetahuan Kewirausahaan, Media Sosial, Dan Motivasi Berwirausaha Terhadap Minat Berwirausaha Siswa/I Pada Smk Negeri 1 Kota Sungai Penuh. Jurnal Ilmu Manajemen Terapan, 1(5), 477–490. https://doi.org/10.31933/jimt.v1i5.212
Suryana. (2008). Kewirausahaan. Salemba Empat.
Syafrizaldi, S. (2018). Hubungan Konsep Diri dengan Minat Wirausaha pada Mahasiswa Universitas Medan Area. Journal of Education, Humaniora and Social Sciences (JEHSS), 1(2), 75–80. https://doi.org/10.34007/jehss.v1i2.13
Syahrum, & Salim. (2014). Metodologi Penelitian Kuantitatif. Ciptapustaka Media.
Trisnawati, N. (2014). Pengetahuan Kewirausahandan Dukungan Sosial Keluarga. Jurnal Ekonomi Pendidikan Dan Kewirausahaan, 2(1), 57–71. https://journal.unesa.ac.id/index.php/jepk/article/view/715
Widiarti, P. W. (2017). Konsep Diri (Self Concept) Dan Komunikasi Interpersonal Dalam Pendampingan Pada Siswa Smp Se Kota Yogyakarta. Informasi, 47(1), 135. https://doi.org/10.21831/informasi.v47i1.15035
Wijaya, U. T. (2014). the Effects of Entrepreneurship Knowledge and Self-Concept on. E-Jurnal Pendidikan Teknik Mesin, 2(2), 1–7. https://core.ac.uk/download/pdf/33516127.pdf
Winanti Siwi Respati, Aries Yulianto, N. W. (2015). Perbedaan Konsep Diri Antara Remaja Akhir Yang Mempersepsi Pola Asuh YANG MEMPERSEPSI POLA ASUH ORANG TUA AUTHORITARIAN , PERMISSIVE DAN AUTHORITATIVE. 4(December). https://doi.org/10.6084/m9.figshare.9942455.v1
Yaghoubi Farani, A., Karimi, S., & Motaghed, M. (2017). The role of entrepreneurial knowledge as a competence in shaping Iranian students’ career intentions to start a new digital business. European Journal of Training and Development, 41(1), 83–100. https://doi.org/10.1108/EJTD-07-2016-0054
Yani, D. A., Sayuti, M., & Achsan, B. N. (2020). the Effect of Self-Concept on the Students’ Entrepreneurship Potential. Journal of Vocational Education Studies, 2(2), 83. https://doi.org/10.12928/joves.v2i2.380
Yusuf, A., & Hamzah, A. (2016). PENGARUH KEPERCAYAAN DIRI DAN SEMANGAT KEWIRAUSAHAAN TERHADAP MINAT MENJADI WIRAUSAHA. Al-Amwal, 8(2). https://www.syekhnurjati.ac.id/jurnal/index.php/amwal/article/view/1370/978
Yusuf, E., & Efendi, R. (2019). Understanding Student Entrepreneurial Interests that are influenced by Income Expectations , Entrepreneurship Education , and Self Efficacy. International Journal of Multicultural and Multireligious, 6(6), 572–580. https://ijmmu.com/index.php/ijmmu/article/view/1227/977
Published
How to Cite
Issue
Section
Copyright (c) 2022 Zahirah Mahdaly
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
